Methoden

Hier sind besondere institutionalisierte Elemente des Methodenerlernens dargestellt.

Jahrgang 5

• Zeit: 1. Schulwoche
• Inhalt: Methoden für die Selbstorganisation des Lernprozesses:
  
  • Umgang mit dem Merkheft
  • Checkliste zum Taschepacken
  • Organisation des Arbeitsplatzes
• Verantwortung: Klassenleitung

Jahrgang 5

• Zeit: Methodentage im Laufe des Schuljahres
• Inhalt:
  
  • Lerntypentest
  • Effektiv üben
  • Mindmapping
• Verantwortung: Klassenleitung, Fachlehrkräfte

Jahrgang 5/6

• Zeit: jede Arbeitsstunde
• Inhalt:
  
  • Mit Piktogrammen gestützter Ablauf der Bearbeitung von Hausaufgaben oder des Wochenplans nach fest vereinbarten Regeln
  • Dabei: Methodentraining bzgl. Heftführung, Merkheftnutzung, Zeitplanung
  • Bei Bedarf: zusätzliche Themen und Einzelbetreuung
• Verantwortung: Klassenleitung und Teampartner

Jahrgang 10 (für Übergänger nach 11)

• Zeit: nach der Entlassung SI
• Inhalt:
  
  • Fachbezogene Profiltage
  • Vorbereitung auf die SII-Organisationsstrukturen
• Verantwortung: Abteilungen III und IV, Fachlehrkräfte

Jahrgang 11

• Zeit: GSO-Projektwoche (5. Schulwoche)
• Inhalt:
  
  • Methodenwoche mit fachlichem Bezug zu:
  • Gedächtnis und Lernwege, Zeitmanagement, Lesetechniken, Nachschlagewerke, Mind-Mapping am PC, PowerPoint, Suchmaschinen, Formeleditor
• Verantwortung: Fachlehrkräfte

Jahrgang 12

• Zeit: 1. Halbjahr
• Inhalt:  Facharbeit
  
  • Info- Veranstaltung (Themenfindung, Literatursuche, Schreibphase)
  • Leitfaden zur Erstellung der Facharbeit
  • regelmäßige Beratungstermine
• Verantwortung: Fachlehrkräfte und Abt. IV

Jahrgang 13

• Zeit: GSO-Projektwoche (5. Schulwoche)
• Inhalt:  Berufs- und Studienwahlvorbereitung:
• 2 Tage Arbeit in den gewählten Leistungskursen
• Universitätsbesuch
• Internetrecherche zur Berufs- bzw. Studienwahl
• Info- Veranstaltungen mit externe Beratern
• Verantwortung: Fachlehrkräfte und Abt. IV